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2020-07-29 09:23:37·
中国古代文学课程的应用型教学探究
摘要:摘要:中国古代文学课程是汉语国际教育专业的一门专业平台课,它不同于汉语言文学专业侧重于理论基础,而更强调专业应用性。这是由其独特的专业背景、课时限制和现实需求所决定的。其应用型教学的目标导向包括三个方...
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2020-07-29 09:22:10·
古代文学教学模式创新
摘要:一、课内学习与课外实践相呼应 在高校课程设置中,中国古代文学课程是与中国古代传统文化关系最为紧密的。通过对这门课程的学习,学生们会更为系统地掌握中国古代文学知识,从而对传统文化有更深刻的认识和体悟。优...
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2020-07-29 09:20:58·
中国古代文学教学改革探析
摘要:摘要:随着教学教学改革的深入推进,高校教育教学活动也发生了极大改变。与会计、工商管理、旅游等热门专业的学科教学相比较,中国古代文学教学面临着十分尴尬的局面,很多学生对中国古代文学课程学习积极性不高,造...
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2020-07-15 08:42:28·
汉代诗歌生成与赋体关系分析
摘要:摘要:汉代诗歌生成与赋体之间关系密切。汉代贵族乐府诗由赋家参与创作完成,此类乐府诗在句式组合与场面描写方面融入赋体的因素,从而形成庄严、宏大的艺术风格。文人乐府诗则在场景描写、文辞夸饰与结构安排方面,...
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2020-07-15 08:41:53·
古代文学课程立体式教学模式探究
摘要:【摘要】传统古代文学课程的教学往往只停留在教和学的二维基本平面,这一教学模式注重知识传授,而忽视能力、思维的培养,不利于调动学生学习的主动性。立体式教学模式由教、学、做三个维度立体构成,是知识与能力并...
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2020-07-15 08:40:24·
古典文学虹意象产生研究
摘要:摘要:虹作为一种自然现象,被原始先民在头脑中加工后赋予了一定的意义,这种意义是由处于思想幼年时期的原始人通过观察想象而建立起来的。它由最初的一种气象预兆发展为一种图腾,期间增加了某种神性,又由图腾文化...
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2020-06-02 09:21:01·
古代文学与当代人文素质教育的关系探析
摘要:摘要:文学创作源于人类的生产生活,古代文学是我国古代先祖的智慧结晶,经过历史的打磨成为了文学史上一颗颗璀璨的明珠,对一代代的人的思想和生活产生了重要的影响。古代文学中包含了古人的思想精华,对当代人的人...
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2020-06-02 09:20:35·
浅谈如何鉴赏古代文学作品
摘要:摘要:我国古代文学的文学性以及经典性比较强,其中所蕴含的社会思想以及情感都极其丰富,为现代人了解古人的生活提供有效的资料。文章对古代文学作品的内容特点进行了概括总结,同时积极寻找与古代文学作者情感以及...
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2020-06-02 09:18:15·
中国古代文学作品中的体育活动研究
摘要:摘要:中国古代文学作品中,有许多体育活动相关的元素,从诗词、曲赋到散文、小说、骈文等各种体裁都有所涵盖。运用文献资料法等方法,对古代文学作品中竞技体育活动、休闲体育活动与体育养生活动进行解读与探究,以...
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2020-05-13 15:09:49·
古代文学作品中的“等待”分析
摘要:摘要:我国古代诗词、文赋、戏剧文学中包含了大量的等待主题作品, 体现了等待主题的爱情、政治理想与伦理信仰的期待与坚持。这些作品是古代社会思想背景下的一种集体无意识的体现, 蕴含了丰富的美感与哲学内涵, 是了...